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Marquart, Michael
 Erasmus+ in der Erwachsenenbildung wirkt positiv auf Einrichtungen
Weiterführende Überlegungen zu den Ergebnissen einer Wirkungsstudie
weiter bilden, (3) , 26–29
Europäische Union, Erwachsenenbildung, Kooperation, Partnerschaft, Bildungseinrichtung, ERASMUS, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsteilnehmer Volltext (PDF)
Noack, Martin
 Teilqualifikationen als deutscher Weg
Kompetenzorientierung in Europa und was Deutschland daraus macht
weiter bilden, (2) , 16–19
Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Fertigkeit, Europäische Union, Anerkennung, Fachkraft, Kernkompetenz, Informelles Lernen, Flüchtling
Breyer, Lisa
 Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik
Eine lexikometrische Analyse am Beispiel der Konzepte Lebenslanges Lernen und Kompetenz
2020 Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Lebenslanges Lernen, Europäische Union, Bildungspolitik, Kompetenz, Bildungsforschung, Bildungsmarkt, Bildungssystem, Wissenschaft
Gruber, Elke; Nuissl, Ekkehard (Hrsg.)
 Validierung non-formalen und informellen Lernens
2018 Wiesbaden Reihe: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Zarifis, George K.
 Validierung non-formalen und informellen Lernens in Europa
Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunftsszenarien
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (4) , 23–25
Weiterbildungspolitik, Europäische Union, Kompetenz, Alltag, Lernen Volltext (PDF)
Ebner, Gina; Stuhler, Heidemarie; Lurz, Norbert; Nordhaus, Hans Ulrich; Diekmann, Knut; Noack, Martin; Brandt, Peter
 »Besser das Wort Garantie vermeiden«
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (4) , 20–23
Weiterbildungspolitik, Europäische Union, Kompetenz, Validierung, Schlüsselqualifikation Volltext (PDF)
Rosenstein, Hans Georg
 Die erneuerte europäische Agenda für die Erwachsenenbildung
Auf dem Weg zu »Erasmus for all«
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 50–52
Weiterbildungspolitik, Europa, Europäische Union, Entwicklung Volltext (PDF)
Raasch, Albert
 Sprachvermittlung in der Verantwortung der Volkshochschulen
Eine Herausforderung an die fachdidaktische Qualität des Sprachunterrichts
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (4) , 43–46
Fachdidaktik, Erwachsenenbildung, Fremdsprache, Professionalität Volltext (PDF)
Lattke, Susanne; Nuissl, Ekkehard; Pätzold, Henning
 Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung
2010 Reihe: Studientexte für Erwachsenenbildung Europäische Union, Erwachsenenbildung, Bildungspolitik, Berufsbildung, Europäischer Qualifikationsrahmen Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Mülheims, Kirsten
 Bildung für die Wirtschaftskultur. Eine Analyse der bildungspolitischen Ansätze von Europarat und EU im Spannungsfeld von Kultur und Wirtschaftsorientierung
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 55–64
Weiterbildungspolitik, Vergleich, Analyse, Europäische Union, Europarat Volltext (PDF)

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